


Профориентация — это не разговор «кем быть»...
Собираются объективные данные о том, как устроен подросток:

Из них формируется диагностика личности, на основе которой строится персональная стратегия профессионального пути:

диагностика и комплексный анализ нейродинамики
КОНЦЕНТРАЦИЯ
СТРЕСС И НАПРЯЖЕНИЕ
ВОВЛЕЧЕННОСТЬ
УТОМЛЕНИЕ
ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
СКЛОННОСТИ
АССОЦИАТИВНОЕ СКАНИРОВАНИЕ
диагностика и визуализация внутренних ориентиров
АУТЕНТИЧНОСТЬ
ТАЛАНТЫ
ОГРАНИЧЕНИЯ
ИНТРОЕКТЫ
ПОТРЕБНОСТИ
АМБВИВАЛЕНТНОСТЬ

Подтвердить или опрвергнуть гипотезу о профессиональном будущем
4 400 ₽
Получить полный профиль личности и конкретные профессиональные векторы
8 400 ₽
На основе комплексной диагностики выстроить работающую траекторию к реальным профессиональным сценариям
15 400 ₽
ДО КОНЦА АКЦИИ
Я пришла в профориентацию не из психологии, а из истории и обществознания. Уже больше пятнадцати лет я готовлю ребят к главным экзаменам в их школьной жизни, и всё это время мои предметы не просто шли рядом — в связке они давали объём. Факты прошлого наполнялись смыслом, абстрактные концепции социальных наук обретали живые примеры — так складывалось глубокое понимание и общества, и человека в нём.
На занятиях мы не ограничиваемся программой — мы анализируем реальность, учимся чувствовать время через структуры, а не через новости, видим, как дрейфуют смыслы и какие перемены за ними стоят. Так я понимаю, какие компетенции выходят на первый план, какие профессии становятся востребованными, а какие — уязвимыми. И чем дальше, тем яснее: ребятам недостаточно знать даты, термины и формулировки. Им важно понять, что с этим знанием делать в собственной жизни.
Пандемия изменила мой взгляд на вещи. Я наблюдала, как у молодых людей рушатся ориентиры, а привычный план «сдам экзамены — поступлю — найду своё место» перестал работать. Будущее окончательно потеряло предсказуемость, и тогда я начала помогать подросткам не только с предметом, но и с выбором пути. Сначала это было по наитию, но уже в 2020 году я прошла обучение профориентации, и интуиция стала осознанной практикой, а помощь с выбором жизненного пути — профессией.
За шесть с лишним лет — десятки историй, которые начинались с вопроса «куда мне идти?», обретали свою точную траекторию. Кто-то приходил в полной растерянности, кто-то — с готовой гипотезой, которую нужно было проверить. В каждой ситуации мы ныряли в исследование: не гадали — разбирались, не искали чужие сценарии — выстраивали свои, не вешали ярлыки — давали возможность услышать себя. Сегодня я точно знаю: универсальных ответов не существует. Но существует точная диагностика, честный разговор и стратегия, которая ложится не на абстрактного «выпускника», а на конкретного человека.
Архитектура моей работы определяется запросом, с которым ко мне приходят. В результате может быть актуализация профессиональных сфер, либо же пошаговая обоснованная стратегия, сформированная через глубинное исследование личности. Часто запрос начинается с определения врождённого потенциала, а завершается объёмным разбором — и это тоже предусмотрено: всё выстроено так, чтобы при необходимости расширять диагностическую картину.
Я бесконечно могу про это рассказывать.
Но лучше уже при нашей встрече.
Увидимся!

Светлана Сабынина
Основатель и ведущий эксперт «Когнито».
Профориентолог, специалист по нейро-диагностике и проективным методикам.
Работа с подростками 13-18 лет
Провожу профориентацию с 2020 года
Более 1000 рабочих кейсов
Работаю в образовательном секторе с 2012 года